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디자인 멘토링

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디자이너가 꼭 알아야 할 디자인의 인문학적 성찰에 관한 26가지 핵심 주제!
우리 것으로의 디자인을 보는 눈을 제시하는 원유홍 교수의 원포인트 비방·비책

『디자인 멘토링』에는 시각디자이너가 꼭 알아야 할 디자인에 관한 본질, 요건, 지침, 언어, 이미지, 마인드, 범주 등 26가지 중요한 논제가 책 행간 곳곳에 촘촘히 무르녹았다. 대학 디자인 학과에서 30년이 넘게 학생들을 가르쳐온 중견 디자이너의 디자인에 대한 애정과 후학들에 대한 사랑이 각각의 분야에서 냉철하면서도 따듯한 실무 잠언처럼 스며들어 있다.

이 책의 내용은 저자가 대학에서 학생을 지도하면서 특히 주안점을 두고 강조하던 주제를 하나의 형식으로 묶은 것이다. 책은 크게 본질, 요건, 지침의 장으로 구성되어 있다. ‘본질’에서는 디자인의 정의에서 개념, 표현 방식, 특징 등을 다루고 있다. ‘요건’에서는 디자이너가 갖추어야 할 마인드와 디자인의 전반적 양상을 쉽고 폭넓게 선별했다. ‘지침’에서는 디자인이 성공적 단계에 이르기까지 디자이너가 간과하지 말아야 할 사항을 다뤘다.

이 책 『디자인 멘토링』에 숨어 있는 디자인의 주옥 같은 지침은 주로 이렇다. “디자인은 평범한 일상을 특별한 무엇으로 만드는 과정이다.” “디자인은 대립적 조형 요소들을 조화롭게 조정하는 과정이다.” “디자인은 대중을 사로잡고, 대중이 상상하는 기대 그 이상을 뛰어넘는 시각적 지혜로 대중을 압도해야 한다.” “디자인의 최우선적 조건은 기능이며 모든 형태는 기능을 충족시키기 위한 모습이어야 한다.” 또한 이 책 속에 숨어 있는 디자이너의 역할도 위의 지침과 별반 다르지 않다. 즉 “디자이너는 형태라는 아름다운 그릇에 메시지를 담는 사람들이다.” “디자이너는 오로지 자신만의 창조적 세계를 탐구해야 한다.” “디자이너는 빤한 스토리를 어떻게 하면 기발한 표현으로 바꿀 수 있을지를 고민해야 한다.” “디자이너의 능력은 디자인에 시각적 반응이 발생하게 하는 특별한 형식을 창조하는 것이다.”

이 책은 무엇보다 저자의 메시지가 분명하다. 책을 통해서 시종일관 저자가 강조하고자 한 주제는 우리의 철학과 정신을 바탕으로 한 우리 고유의 디자인을 보는 눈이다. 한마디로 한국 디자인이란 무엇이고, 한국 디자이너는 어떤 일을 어떻게 준비해야 하는지를 평소의 소신과 현장경험을 녹여내 공감되고 재미있게 제시하고 있다. 또한 이 책의 강점은 지금까지 선례를 찾아볼 수 없었던 새로운 지점으로 디자인을 안내하고 있다는 점이다. 바로 디자이너의 인문학적 성찰을 통해 본질을 꿰뚫는 콘셉트를 도출해 대중을 감동시킬 수 있는 조형 형태로서의 시각적 해결책을 제시하는 것이 그것이다. 한마디로 이 책을 통해 저자는 시각디자인은 무엇을 도모하며, 시각디자이너는 어떤 역할과 사명을 하는 존재인가를 제시하고 있다.

이 책은 30년 넘게 디자인 교육 외길을 걸어온 한 학자의 평생 경험과 애정이 얇은 한 권의 책 속에 두터운 일성으로 묻어나고 있다. 그 이유만으로 독자가 관심을 둘 가치는 충분하다.

책 속에서

시각 디자인이란 평범한 일상을 특별한 무엇으로 만드는 과정이며, 시각 디자이너란 이를 위해 형태라는 아름다운 그릇에 메시지를 담는 사람들이다.

23쪽, 「좀 거창하게 말하면 신화를 만드는 일」에서

만일 디자이너가 객관에 치우치면 진부한 결과가 되고, 주관에 치우치면 공감을 얻기 어렵다. 대중과 호흡하는 디자인을 탄생시켜라. 디자인은 독백이 아니다.

37쪽, 「주관과 객관의 경계」에서

시각적 해결에는 논리적 비약, 논리적 강제성, 또는 비현실적 억측이 강하게 작용한다. 그러므로 보는 이로 하여금 거부감 없이 동참을 유도하려면 시각적 문제에 대한 독특한 해석력을 뒷받침할 필요가 있다. 시각적 해결의 결과는 일상적이거나 상투적이지 않으며, 상상 그 이상이다.

49쪽, 「시각적 해결」에서

디자인에는 응당 ‘동’에 해당하는 대립(對立) 내지는 대비(對比)가 존재한다. 대비는 어느 경우에나 시각적 긴장을 촉발시켜 디자인에 활력과 동감(動感)을 고양시킨다. 그렇다고 그 정도가 너무 지나쳐 디자인에 충돌이 발생하는 것은 결코 바람직하지 않다. 그러함으로 이때 필요한 것이 바로 조화(調和, harmony)이다. ‘정’에 해당하는 조화는 요소의 대비를 최대한 유지하면서도 이들이 서로 충돌하지는 않도록 조정한다.

54쪽, 「정중동·동중정」에서

수준 높은 시각 언어의 구사는 시각 디자인의 요소, 원리, 속성, 지각론, 기호학 등에 대한 이해가 선결되어야 한다. 어떤 면에서 시각 디자인을 배운다는 것은 시각 언어를 배워가는 과정이라 해도 과언이 아니다. 만일 디자이너가 우 리들만의 언어인 ‘시각 언어’에 대해 체화된 경험이 부족하거나 이론적 뒷받침이 부족하다면, 애석하게도 저급하고 비효율적인 결과를 생산할 수밖에 없을 것이다.

58쪽, 「그들만의 언어」에서

시각 디자인에서 말하는 전체란 ‘전체를 이루는 모든 개체들이 서로 긴밀한 상관적 관계 속에서, 각각이 전체의 일부가 되어 스스로의 역할을 다하고 있는 상태’를 말한다.

72쪽, 「All for one, one for all」에서

대응부는 저것이 있음으로 내가 더 빛나고, 또 내가 있음으로 네가 더 빛나는 불가분의 관계다. 따라서 시각적 허용 범위 안에서라면, 대응부의 시각적 형질이 서로 더 먼 대척점에 있을수록 그 성과는 더 크다.

91쪽, 「대응부로서의 그것」에서

빤한 이야기를 어떻게 하면 기발한 표현으로 바꿀 수 있을지를 고민하라. 시각적 비주얼이라면 기발한 이야기 찾기보단 기발한 표현에서 답을 찾는 것이 더 쉽고 효과적이다. 그것이 우리가 맡은 본연의 임무가 아니겠는가. 우리는 카피 라이터(copywriter)가 아니라 시각 디자이너임을 잊지 말자.

104쪽, 「비방·비책」에서

이 장에서 새삼 하나의 주제로 2%를 거론하는 이유는 디자이너라면 누구나 지금보다는 더 높은 경지에 다다를 수 있도록 치열함과 근성을 부단히 익혀야 하기 때문이다. 디자인 에서는 마지막 2%가 완성과 습작을 가른다. 2%가 부족한 디자인은 디자인이 아닌 것과 다를 바 없다.

111쪽, 「2%」에서

여러분의 디자인은 아이디어의 측면에서나 심미적 조 형성에 있어서나 매순간 그리고 매시간 곳곳에서 폭발해야 한다. 마비된 대중을 깨우려면 그것이 스스로 폭발하는 수밖에 없다. 그러면 디자인이 어떻게 스스로 폭발하게끔 할 수 있을까? 이제 디자인이 스스로 웅변하게 하라. 그것이 비명을 지르게 하라. 그것이 너울너울 춤추며 폭발하게 하라. 대중이 그것을 보지 않으려 해도, 듣지 않으려 해도, 그럴 수 없도록 하라.

125–126쪽, 「보이지 말고 폭발하게 하라」에서

익숙하면 이미 아름답지 않다. 아름다움은 낯선 데 있다! 선입견을 부수자! 모름지기 훌륭한 디자이너일수록 소소한 일상을 가볍게 비틀어 낯설게 한다. 소소한 일상이야말로 고정관념의 전형(典型)이 모인 집체(集體)이지만, 창의적 디자인을 생산하기엔 오히려 무궁무진한 자산이다.

144쪽, 「낯설게 하라」에서

차례

시작하며

본질
좀 거창하게 말하면, 신화를 만드는 일
시각적 충만감
통속, 그 가벼움으로
주관과 객관의 경계
시각적 해결
정중동·동중정
그들만의 언어
언어그림 그리고 은유
생각의 공식, 그리고 보조 개념

요건
All for one, one for all
담백함이 주는 묵직함
화이부동·수미일관
차가운 빨강·뜨거운 파랑
대응부로서의 그것
나는 자꾸 지운다
시각 디자인은 마술과 통한다
비방·비책
2%

지침
단순함은 양적 문제가 아니라 질적 문제다
보이지 말고, 폭발하게 하라
사실과 사실감은 다르다
디자인에서는 닭이 먼저인가 알이 먼저인가
낯설게 하라 140 널 놀라게 하라
우리는 왜 고전을 읽는가
줄탁동시

마치며
참고문헌
도판 출처

원유홍

홍익대학교 미술대학 및 동 산업미술대학원을 졸업했다. 미국의 프랫인스티튜트(Pratt Institute) 대학원에서 커뮤니케이션 디자인을 전공했다. 제일기획과 뉴욕의 데스키어소시에이츠(Deskey Associates Inc.)에서 디자이너로 근무했으며 상명대학교 디자인대학장 및 디자인대학원장과 한국타이포그라피학회 회장 및 부회장을 역임했다. 현재 상명대학교 디자인대학 시각디자인전공 명예 교수로 재직 중이다. 지은 책으로 『디자인 멘토링』 『디자인 문법』 『타이포그래피 사전』 『커뮤니케이션 디자인사』, 옮긴 책으로 『디자인의 개념과 원리』 『그래픽 디자인 새로운 기초』 『CI 디자인+타이포그래피』 『실험 타이포그래피』 『무빙 타입』 『www.type』 등이 있으며, 고등학교 교과서인 『시각디자인 일반』 『시각디자인 실습』 등을 집필했다. 한국형 온라인 공개강좌인 K-MOOC에서 ‘디자인 천일야화’를 강의하고 있다.
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